“這一年總的說來，高興的事兒挺多……看著日歷總不忍心把最後一頁翻過。”歲末年關，腦海裡冷不丁蹦出孫悅的這首“賀歲”老歌的旋律。
基礎教育界的老師、校長、教科研人員及管理工作者，2018，你們的心情如何？我想高興的事兒挺多，煩心的事兒可能也不少，但是不管怎麼說，肯定是辛勤忙碌的一年、精神振奮的一年、開拓進取的一年，因為這一年裡，國傢大事不少、各種促進教育改革發展的文件密集出臺。課程周刊聚焦基礎教育課程及教學改革、教師發展領域的熱點問題，精心策劃，推出瞭一系列凸顯改革主線與亮點的重點報道。今天，小編就和大傢一起回顧梳理一下2018年我們一起追過的那些“熱點”。
【關鍵詞一】
新課標
2018年1月16日，普通高中新課標和課程方案正式頒佈。這是一項歷時4年、260多位專傢全程參與的戰略工程，涉及2000多萬高中生的切身利益，關乎國傢和民族的未來。新課標將對高考改革及高中教育教學改革帶來深遠的影響。課程周刊將新課標的宣傳報道作為全年重點，在具體報道時采取瞭不同的策略：對所有高中生必選必修的語文、數學、外語三科，在春季學期開學初，通過3個版面的特刊，濃墨重彩，請各科課程標準修訂組負責人撰文解讀；對政、史、地、理、化、生、音、體、美等其他學科，通過“新課標大傢談”和“名師看課標”兩個系列欄目，全年不間斷，約請著名特級教師及基層教師、教研員，結合教學工作實際，就如何理解新課標、如何在教學中落實新課標建言獻策，分享經驗。解讀新課標的系列報道引起瞭很大反響，語文課標組組長、北師大王寧教授撰寫的《引領語文課程改革走進新時代》被人大復印資料全文轉載，此外還有多篇文章被人大復印資料和其他報刊、新媒體摘編，這個系列報道的相關版面更是成為許多教師的“收藏版”。
【關鍵詞二】
新高考
繼上海、浙江首批試點之後，各地陸續進入新高考改革。對於新高考改革，我們需要認真研究改革提出的新挑戰和遇到的新問題，也需要進行觀念上的正確引導。在高考結束後，我們迅速推出“新高考縱橫談”欄目，北京大學考試研究院院長秦春華等專傢，圍繞炒作高考狀元之風怎麼治、新高考如何引導教學改革、新高考如何更好地為選才服務等話題，提出瞭自己獨到的見解和許多操作性較強的政策建議，對於正確引導社會輿論起到瞭積極作用。
推進新高考改革，實施走班制教學是必然選擇，這對於高中學校是一項全新的挑戰。鑒於此，我們策劃推出瞭3個版的“新高考下的走班制”特刊，圍繞如何走出師資困局、如何突破硬件制約、如何變革課程教學這3個核心議題展開討論。浙江省教育廳分析瞭教師短缺的原因以及他們解決這一難題的思路和舉措，浙江、上海、北京、廣東、湖北、天津等地一些高中學校分享瞭他們在推進走班制過程中，解決這些“攔路虎”的創新探索和成功經驗，這對於後續開啟新高考改革省份的學校來說，是寶貴的學習機會。
【關鍵詞三】
勞動教育
2018年全國教育大會上，習總書記提出要構建德智體美勞全面發展的培養體系。長期以來被忽視的勞動教育重新歸隊，成為近期“五育”中被討論得最多的一個。
在今天的時代背景下來看勞動教育，其教育價值、內涵和目標與過去相比發生瞭很大變化，這塊“短板”怎麼個補法？有很多新的問題需要探討。課程周刊開設瞭“特約專欄·勞動教育專題”欄目，就新時代勞動教育理念、教育目標、課程及資源的進化，對勞動教育屬性的再認識，在“互聯網+”時代如何推動勞動教育轉型升級等話題，刊發瞭6篇專傢文章，深入解讀，落實全國教育大會相關精神。其中有的文章得到省教育主管領導的批示，要求全省深入學習和推廣。在理論層面解決瞭思想認識問題之後，我們還將陸續宣傳報道一批學校開展勞動教育實踐的典型，以利於大傢互相學習借鑒。
【關鍵詞四】
師德師風
2018年2月1日，中共中央、國務院印發《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，要求“著力提升思想政治素質，全面加強師德師風建設”。師德師風是一個老生常談的話題，但是“意見”以及習總書記在全國教育大會上的重要講話，將師德師風建設提升到一個新高度。課程周刊開設“前沿論道·師德師風建設”系列欄目，重在從機制體制上探討如何解決師德師風建設的深層次問題，華東師大“紫江學者”特聘教授高德勝、同濟大學特聘教授陳大文兩位統編教材主編對於提升教師道德領導力、完善師德建設長效機制提出瞭許多深刻見解，對於實際工作的推動頗有價值。
【關鍵詞五】
統編三科教材
教材是開展課堂教學和育人的基本遵循。對於統編三科教材，課程周刊一如既往高度重視，除瞭繼續通過“新教材教學札記”系列欄目分享三科教學的鮮活經驗外，年初借“兩會e政錄”平臺，專訪國傢教材委員會委員韓震及全國政協委員、史傢教育集團校長王歡，談如何發揮好三科教材的育人功能，在報紙之外通過新媒體傳播，取得瞭很好的社會反響。2018年教育部教材局組織統編三科教材西部巡講活動，第一場走進四川大涼山，第二場走進雲南怒江，教材主編及課文作者與一線教師面對面交流，名師對當地教師手把手培訓。課程周刊分別跟進做瞭深入報道。前不久，課程周刊新開設“讀統編語文 品傳統文化”系列欄目，邀請教材核心編者講述課文選編背後的故事，深入解讀課文的文化內涵，為讀者、教師釋疑解惑。第一篇《〈詠鵝〉的秘密》刊發後，其清新生動的風格、獨特的解讀視角令人耳目一新。
憶海拾貝，串珠成鏈。這些熱點記錄著我們奮進的足跡。
凡屬過往，皆為序章。讓我們攜手走向值得期待的2019！
《中國教育報》2019年01月02日第7版
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